تمرين ١٨: القسم الرابع

هذا التمرين نفس التمرين السابق ولكن مع ٤ مداخل بدل مدخلين ولذلك يوجد ١٦ احتمالات بدل 4 احتمالات.

قم برسم وفحص عمل الدوائر الالكترونية التالية: (تركيب مفتاح مع بطارية وايرث  لكل مدخل - كما في التمرين السابق)

الخطوات كالتالي:

اولا: رسم الدارة على وركبنش

ثنانيا: تعبئة الجدول في الدفتر  بناءا على فحص عمل الدائرة

ثالثا: رسم الدارة في دفترك بمسطرة

).

(1)

تمرين 18: القسم الثالث

هذا التمرين نفس التمرين السابق ولكن مع 3 مداخل بدل مدخلين ولذلك يوجد 8 احتمالات بدل 4 احتمالات.
قم برسم وفحص عمل الدوائر الالكترونية التالية: (تركيب مفتاح مع بطارية وايرث  لكل مدخل - كما في التمرين السابق)

الخطوات كالتالي:
اولا: رسم الدارة على وركبنش
ثنانيا: تعبئة الجدول في الدفتر  بناءا على فحص عمل الدائرة
ثالثا: رسم الدارة في دفترك بمسطرة
(قم باعادة الخطوات للدارة الثانية ايضا).

(1)

A	B	C	F4
0	0	0
0	0	1
0	1	0
0	1	1
1	0	0
1	0	1
1	1	0
1	1	1

(2)

X	Y	Z	F2
0	0	0
0	0	1
0	1	0
0	1	1
1	0	0
1	0	1
1	1	0
1	1	1

تمرين 17: رسم وتشغيل البوابات المنطقية AND - OR -NOT

الهدف من  هذا التمرين  ان نقوم بفحص عمل البوابات المنطقية الاساسية AND -OR - NOT


(1) اتبع التعليمات في الفيدو التالي لرسم بوابة   -و-  AND






(2) قم باعادة الخطوات في (1) ولكن للبوابة   - او -    OR
(3)  قم باعادة الخطوات في (1) ولكن للبوابة   - نفي     NOT



قم بعمل تقرير كامل في دفترك: 

اسم الطالب - 

التاريخ- 

اسم التجربة- 

هدف التجربة :

- المقدمة النظرية (المتغيرات):

 - الادوات والاجهزة المستخدمة :

- الاجراءات والبيانات:
التجربة الاولى: ;
التجربة الثانية
التجربة الثالثة:


 - نتيجة التجربة :
نتيجة التجربة الاولى:
نتيجة التجربة الثانية:
نتيجة التجربة الثالثة:


اذا رمزنا للمفتاح وهو مفتوح صفر والمفتاح وهو مغلق 1 وكذلك رمزنا للمصباح وهو مضيء 1 واذا كان مطفأ 0

قم بتعبئة جدول الصواب للاحتمالات الاربعة لوضع المصباح ان كان مضيئا او مطفأ حسب وضع المفاتيح A و B في التجربة الاولى والثانية والثالثة.

لاستخدام المعلم : 
النظافة والترتيب 
  العلامة

البوابات المنطقية Logic Gates

انقر هنا

تمرين16: استخدام لوحة اردوينو لاضاءة 3 ثنائيات ليد احمر-اصفر-اخضر

الهدف من هذا التمرين استخدام لوحة اردوينو لاول مرة من اجل اضاءة 3 ثنائيات ليد بشكل متعاقب. بمعنى يضيء الاحمر اولا وبعد ثانيتين يطفيء الاحمر و يضيئ الاصفر ثم الاخضر وهكذا...
في هذه التجربة سنقوم بالدخول على قسم learn من اجل الوصول الى القسم circuits وهو عبارة عن جزئين:
الجزء الاول: يتعلم المستخدم الضغط على زر (start simulation) في دائرة  كهربائية مكونة من بطارية ومقاومة كربونية وثنائي ليد.
الجزء الثاني : هو عمل التجربة المطلوبة بلوحة اردوينو لاضاءة 3 ثنائيات ليد.

قم بمشاهدة الفيديو التالي لتطبيقه:

قم بعمل تقرير كامل كما هو مبين:
في نتيجة التجربة اجب عن الاسئلة التالية:
(1) كم قيمة المقاومة العليا، الوسطى، السفلى  وعلى أي مدخل مشبوكة كل منها على لوحة الاردوينو
(2) لماذا كل رجل للثنائي ليد مشبوك على GND ماذا يعني ذلك.
(3) قم برسم لوحة اردوينو مع ثلاثة الثنائيات ليد ومع المقاومات على دفترك مع اظهار اسماء الوصلات



كود

امتحان الكترونيات رقمية تاسع ا في 14/2/2018

تمرين 14: استخدام الاميتر لقياس التيار الكهربائي How to measure electrical current

في هذا التمرين سيتم التعرف على استخدام المولتيميتر  لقياس التيار الكهربائي

(1) قم بمشاهدة الفيديو التالي:

يوجد في هذا الفيديو التجارب التالية:
(1) قياس قيمة التيار الكهربائي في دائرة مع ثنائي ليد ومقاومة
(2)  قياس قيمة التيار الكهربائي في دائرة مع ثنائي ليد  ومقاومة متغيرة
(3) قياس قيمة التيار الكهربائي الكلي


قم بعمل تقرير كامل في دفترك: 

اسم الطالب: 

التاريخ:

اسم التجربة:

هدف التجربة :

- المقدمة النظرية (المتغيرات): _______________________________________

 - الادوات والاجهزة المستخدمة : _____________________________________

- الاجراءات والبيانات:
التجربة الاولى: ;_________________________________________________
التجربة الثانية___________________________________________________
التجربة الثالثة: __________________________________________________



 - نتيجة التجربة :
نتيجة التجربة الاولى: كم قيمة التيار الكهربائي في الدائرة؟
نتيجة التجربة الثانية: كم تتغير قيمة التيار الكهربائي في الدائرة من ___الى____؟
نتيجة التجربة الثالثة: ما العلاقة بين قيمة التيار الكلي وقيمة التيار في التجربة الاولى والثانية؟
اي قانون كيرتشوف الاول ام الثاني ينطبق على هذه التجربة؟

علامات اضافية:
أضف ثنائي ليد اخضر مع المقاومة المتغيرة- ماذا يتغير في الدائرة الكلية؟ فصّل اجابتك.

اضف بعدها ثنائي ليد ازرق مع المقاومة الثابتة- ماذا يتغير في الدائرة الكلية؟ فصّل اجابتك.

لاستخدام المعلم : 

النظافة والترتيب :

  العلامة: